一是向域内产教集约发展提供“驱动力”。学院主要领导牵头，集合区域内职业教育政策、行业发展政策和产业优惠政策40余项，驱动产教政策优势转化为发展动能。与永川区共建西部职教基地兼职教师库，通过“大国工匠进校园”、“产业导师进校园”、共建“双师型”教师培养培训基地等，增进校地良性人才互动。对接区域产业集群，围绕永川区“2515”产业体系，定期进行产业调研，推动产业资源从分散到集聚。
二是向职业教育人才培养提供“融合力”。搭建以工程技术为主体“一特一优三大支撑，九大门类协同发展”的水利等9个大类专业结构布局。围绕区域重点产业，在14个专业开展中高职一体化贯通培养，促进区域技术技能人才的本地化培育体系形成。牵头成立西部职教基地发展研究中心智库，推动西部职教基地职业教育发展政策研究、职教服务区域经济社会发展体制机制研究。
三是向校企学习空间共创提供“硬实力”。围绕“西部职教基地”和“永川国家高新区”产业、职教、人才叠加政策优势和产业基础，建好校内、校外两个公共实践基地，合力进行资源利用和产出。
四是向教育数字转型升级提供“创新力”。依托国家智慧教学平台、国家虚拟仿真资源共享平台、省级在线精品课程平台等多样化数字平台，在联合体框架下进行数字化改造，促进教学资源建构、教育教学决策和教师能力提升。
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